Acerca de mi



    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

¡Hola!

Mi nombre es Paloma Valdivia Vizarreta, profesora lectora Serra Húnter e investigadora en el Departamento de Teorías de la Educación y Pedagogía Social de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) (perfil corporativo/perfil Cora). Soy doctora en Ciencias de la Educación (UAB), Máster en Gestión y Planificación de Proyectos Educativos (UAB) y licenciada en Educación Primaria en la UNIFE-Perú. 

Les doy la bienvenida a esta página. En ella encontrarán información sobre los proyectos de investigación, los proyectos de innovación, las acciones de transferencia y divulgación, los asesoramientos y consultorías en los que participo, así como mi experiencia profesional y mi docencia universitaria. He sido profesora invitada en universidades de México, Colombia y Noruega (Beca de movilidad Castillejos 2024).

Vinculo mi docencia universitaria al enfoque de derechos humanos y al reconocimiento de la diversidad de experiencias, conocimientos y formas de aprender. Me especializo en metodologías cualitativas aplicadas al estudio del uso de las tecnologías en contextos educativos. También trabajo con metodologías como el aprendizaje-servicio y el aprendizaje basado en retos.

Mis líneas de interés, desde la pedagogía social, se centran en las relaciones entre tecnología, educación abierta y comunidad, especialmente en el desarrollo de redes comunitarias y de proyectos educativos sostenibles. Participo en investigaciones relacionadas con las tecnologías para la innovación social como el proyecto I+D HEBE, centrado en el empoderamiento juvenil, y el Erasmus ULALABS, orientado a la creación de un Living Lab europeo.

Actualmente, una parte de este trabajo se desarrolla en el Campus d’Innovació Social i Educativa, una iniciativa que conecta universidad y territorio a través de proyectos construidos con administraciones, entidades, equipamientos y comunidades. Estos procesos combinan co-creación, aprendizaje situado y trabajo interdisciplinar para abordar retos vinculados, entre otros ámbitos, al patrimonio, la sostenibilidad y la vida comunitaria, y permiten generar conocimiento y recursos educativos abiertos que pueden adaptarse y reutilizarse en otros contextos. 

Utilizo las tecnologías desde una mirada crítica, entendiendo que no son neutrales y que pueden reproducir sesgos, desigualdades y formas de colonización cultural y del conocimiento. Me interesa atender a quién las diseña, qué intereses las sostienen, qué conocimientos priorizan y qué formas de aprender promueven. Siempre que es posible, opto por software abierto, recursos reutilizables y herramientas como H5P, buscando alternativas sostenibles, accesibles y con mayor capacidad de apropiación por parte de quienes las utilizan. En el ámbito del e-learning me he especializado en el diseño pedagógico y la evaluación de entornos de aprendizaje, como Moodle y he coordinado dos MOOC en Coursera.

Apuesto por los entornos educativos abiertos; por ello comparto lo que aprendo, produzco e investigo, tanto en este blog como en Twitter-X (@hurukuta) y LinkedIn.

Me gustaría que este blog, que escribo desde 2008, continúe siendo un espacio para compartir aprendizajes, hacer visible mi actividad académica, y también un punto de partida para colaboraciones con personas con intereses académicos y profesionales relacionados con la educación formal, no formal e informal y la cultura digital, desde una mirada social, abierta, ética y crítica.

Si alguno de estos temas conecta con tu trabajo o abre posibilidades de colaboración, será un gusto encontrarnos y compartir conocimiento y experiencias.

Grupos de Investigación

  • Grupo de investigación Educació Social, Pedagogia Social i Comunitat: https://webs.uab.cat/epic/
  • Grupo de investigación consolidado SGR 01143: Infancia i Joventut: Acció socioeducativa i comunitària (IJASC) @SGR_IJASC. Miembro investigador. 
  • Miembro de RED InterES reconocida como Redes de investigación estratégica 2024 dentro del Programa Estatal para impulsar la transferencia y colaboración del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. RED2024-153654-E.

Miembro equipo editorial y/o revisora

  • Miembro del equipo editorial de la Revista Pedagogía Social Revista Universitaria (2022-)
  • Revisora de Revista Contratextos-Universidad de Lima (SCOPUS)
  • Revisora de Revista EDUCAR - UAB (SCOPUS)
  • Editora Invitada al monográfico "Educación Superior: Pandemia COVID-19" de Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria -RIDU- Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas  (SCOPUS)
  • Miembro del comité científico de la Revista Didáctica, Innovación y Multimedia (DIALNET)

Sociedades científicas y asociaciones  


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