11 marzo 2019

Twitter para la transferencia académica

¿Por qué usar Twitter?
Por su rapidez, flexibilidad, instantaneidad, globalidad, versatilidad.
  • Identidad digital científica
  • Compartir tus publicaciones que permite llegar a más lectores
  • Visibilidad y transferencia
  • Ampliar contactos a todo el mundo
  • Acceso a proyectos, profesionales, noticias en primera persona.
Los profesores universitarios utilizan cada vez más Twitter para compartir enlaces a artículos e ideas, para comunicarse con colegas en otras partes del mundo y para reflexionar sobre los documentos presentados en conferencias.

¿Qué hago primero?
  • Crear un perfil: Nombre, foto,
  • Descripción del perfil, debes incluir tus hot tópics por ejemplo tus líneas de investigación. Vinculación, adscripción.
  • No te preocupes si tu perfil en un inicio es un poco básico. Podrás mejorarlo y actualizar tu página siempre.
  • ¿Me quieres conocer en twitter? Ve a la caja de búsquedas y escribe @hurukuta. En la caja de búsqueda encontraras perfiles de twitter y temas
¿A quién sigo?
A otros/as  investigadores/as, instituciones, organismos, revistas académicas, etc.

Ejemplos de tipo de cuentas:
Investigadora: Ana Novella @ana_novella
Proyecto I+D +I: Proyecto HEBE @ProyectoHebe
Grupo de investigación: Recerca GRES_UdG @GRES_UdG
Sociedad científica: SIPS @PedagogiaSocial
Colegios: CGCEES @CGCEES
Federación: Taula Tercer Sector @Taula3sector
Congreso: EARLI 2019 @EARLI2019
Departamento: Facultat de Ciències de l'Educació UAB   @EducacioUAB
Revistas académicas: Princeton University Press @PrincetonUPress, También empiezan: @EditorialGrao, @edsintesis, @Ed_Octaedro, @SpringerEdu

¿A quién no sigo?
Si solo quieres que tu perfil sea académico no sigas a prensa, medios de comunicación, artistas.
Una vez los sigas, también tienes la opción de silenciarlos o dejar de seguirlos.

¿Cómo creo una entrada en Twitter?
Lo primero es saber es que hay que hacer una pequeña variación de nuestro lenguaje. Se pueden  incluir dos caracteres:

Hashtag 
Para crear un hashtag solo debes colocar el símbolo "#" antes de la palabra clave con que desees clasificar tu publicación. Sin son varias palabras escribe todas juntas. Incluye en tus publicaciones el hashtag de una campaña a la que quieras adherirte, incluye tus "keywords" como hashtag en los tuits. Crea uno para el congreso que organices.

Ejemplo #DesafiosEducacionSocial de @EdicionesAljibe

Las editoriales se han puesto las pilas con los lanzamientos. Solicitan videos de un minuto a autores/as, crean hashtag.

El signo @ 
También conocido como "mención": este símbolo es la forma en que puede comunicarse directamente con una persona o cuenta a través de tweets. La forma de hacer esto es mediante el uso del símbolo @ antes del nombre de Twitter.
Ejemplo

Conviene que cada autor/a difunda sus artículos en Twitter. Sea desde su cuenta personal, de su grupo o de la revista. Recomiendo como opción más básica que cada grupo tenga su cuenta para gestionar.

Twitter te permite:
Recordar tus últimas búsquedas
Eliminar tus tuits
Organizar listas por temas que te interesen.
Gestionar varias cuentas en un mismo teléfonos
Desactivar las notificaciones en el teléfono móvil.


Referencia:
Melendro, M., de Juanas, Á., García, F., & Valdivia, P. (2018). El compromiso social de la universidad a través de la transferencia de conocimiento en el ámbito de la investigación en Pedagogía Social. Aula abierta, 47(4), 403-414.
https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/view/13064

Rodríguez, A. V. P., Pedraz, C. G., & Berrocal, J. L. A. (2018). Twitter como herramienta de comunicación científica en España. Principales agentes y redes de comunicación. Communication papers: media literacy and gender studies, 7(13), 95-112.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6442315

Artículos de difusión en la web sobre el uso de twitter para la transferencia de la producción científica:

Academic journals with a presence on Twitter are more widely disseminated and receive a higher number of citations

25 Interesting Observations About How Academics Use Twitter

El uso de Twitter en la investigación universitaria, la enseñanza y el impacto en las investigaciones: una guía para los académicos e investigadores (ampliación y actualización)

Usos de Twitter en las universidades iberoamericanas

Uso de Twitter en Educación Superior en España y Estados Unidos



15 enero 2019

Capital social en contextos educativos

¿Identificas redes comunitarias en tu contexto? ¿Cómo funcionan? ¿Cómo y quiénes ejercen el liderazgo? ¿Cuál es el motivo que los mantiene unidos? ¿Qué es el capital social?

Para desarrollar proyectos socioeducativos en la comunidad hay que conocer el capital social que allí se genera. Los vínculos, los lazos o las relaciones que allí se desarrollan pues estas pueden proporcionar acceso a recursos y al apoyo social. 

El capital social posee un carácter dicotómico. Los proyectos se benefician de las redes que posee cada individuo, pero, de los encuentros que allí se producen se fortalecen nuevas relaciones que dan valor al proyecto y se convierten en una riqueza colectiva. Es beneficioso tanto para el individuo como para el colectivo (Valdivia, 2016).

Citar este contenido: Valdivia, Paloma (2016).El capital social como fundamento para la evaluación de la sostenibilidad de los telecentros de Cataluña: La construcción del referente de “Buena práctica” ( tesis de doctorado) Universitat Autònoma de Barcelona.
 Texto completo: https://goo.gl/sqg6TJ